Normative Aussagen:
  • Denk nach: Was bringt´s?
 
Zentrale Merkmale:
  • Erfolg und Vernunft sind die zentralen Werte.
  • Auf Leistung und klares Denken wird besonders geachtet.
  • Den Kindern wird früh vermittelt, dass es im Leben um Wettbewerb geht und dass man entsprechend „Gas geben“ muss.
  • Lernen von verwertbarem Wissen und Kompetenzen in der Schule und darüber hinaus ist zentral
  • Technik ist wichtig – Kinder können früh die neuesten Geräte kennen lernen
  • Geld ist Thema – Kinder lernen früh, Lebenserhaltungskosten, Kreditraten und Einkommensunterschiede zu verstehen.
  • Persönliche Talente werden gesucht und gefördert – wenn es für die Karriere sinnvoll scheint 
  • Time is money – Zeitvergeudung ist fast noch schlimmer als Geld zu vergeuden – immer etwas tun, was etwas bringt – homo faber

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